Jatkuva oppiminen osaksi opetussuunnitelmatyötä -työryhmä (JOTOS) on joukko korkeakoulupedagogiikasta kiinnostuneita, eri tieteenaloilla työskenteleviä asiantuntijoita Tampereen yliopistossa. Vuoden 2019 aikana ryhmä on koostanut Yhdistelmäopetuksen käsikirjan (PDF, linkki päivitetty 23.9.2020) oppaaksi yliopistollisen tutkinto-opetuksen ja jatkuvan oppimisen muotojen yhdistämiseen. Ryhmän tavoitteena on lisäksi käynnistää korkeakoulupedagoginen tutkimustyö yhdistelmäopetuksen kehittämiseksi edelleen.
Yhdistelmäopetus tarkoittaa tiedekuntien opetusohjelmiin kuuluvia opintojaksoja, joilla tutkinto-opiskelijat ja työelämässä olevat ammattilaiset opiskelevat yhdessä. Se on siten samanaikaisesti sekä perustutkinto-opetusta että ammatillista täydennyskoulutusta. Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekuntaan kuuluvassa viestintätieteiden yksikössä yhdistelmäopetuksen ideaa on sovellettu eri tavoin yli kymmenen vuoden ajan. Käsikirjassa jaamme kokemuksiamme siitä käytännön esimerkein.
Yhdistelmäopetuksen käsikirja on laadittu osana viisivuotista Tampereen korkeakouluyhteisön jatkuvan oppimisen kehittämishanketta. Se julkaistaan tällä sivulla 6.11.2019.
JOTOS-työryhmä
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta / viestintätieteet / Tutkimuskeskus COMET:
Professori Heikki Luostarinen, heikki.luostarinen at tuni.fi
Projektipäällikkö Satu Seppä, satu.seppa at tuni.fi
Tutkija Jari Väliverronen
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta / kielet:
Professori Arja Rosenholm
Professori Mikhail Mikhailov
Lehtori Eila Mäntysaari
Tutkija Eeva Kuikka
Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta / kasvatustieteet:
Yliopistonlehtori Jyri Lindén
Tutkija Emmi Kaila