GINTL-JoLii 网络研讨会系列第7期
主题：教育和可持续发展目标——中国与芬兰的政策
时间： 2022.10.13，芬兰时间 13:00–14:30 (18:00–19:30 北京时间)
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报告主题：
- Lili-Ann Wolff 博士：可持续教育领导力
- Huang Yu 博士：高等教育的绿色转型——大学促进可持续发展
报告人简介：
Huang Yu博士是中国北京师范大学国际与比较教育研究院的副教授，研究兴趣包括环境教育和可持续发展教育、高等教育和可持续发展教育、地理教育、旅游地理和区域地理等领域。他完成了20多个研究项目，发表了约50篇文章和30多本书籍。同时，在学术界外，为各种出版社撰写和编辑教科书和科普书籍。他是中国地理学会、中国比较教育研究会的成员。
Lili-Ann Wolff 博士是教育学博士和环境教育学副教授。她在赫尔辛基大学教育科学学院担任科学教育的高级讲师。她的研究兴趣包括从跨学科和批判的角度，结合教育（理论、政策和实证研究）、哲学（主要是伦理学）、科学教学法和科学哲学角度研究可持续性教育。同时，她是以为活跃的作者，在国际出版物上发表了许多文章和书籍章节。此外，她长期在国际合作方面作为许多战略工作小组的成员，她在国际合作和网络方面有长期经验。
主持人简介:
蔡瑜琢博士是芬兰坦佩雷大学管理和商业学院高等教育组（HEG）的高级讲师和兼职教授。他在HEG工作了20年，并在2013年8月至2014年7月担任该单位的代理教授。他是中芬教育研究中心的主任，这是一个涉及20多所中国和芬兰大学的网络组织，也是跨国主义和转型研究中心（TRANSIT）的副主任，这是一个跨越坦佩雷大学三个学院的跨学科研究中心。他也是坦佩雷大学科学、技术和创新（STI）研究网络的协调小组成员。他的主要兴趣是高等教育研究和创新研究，重点是高等教育和社会之间的互动关系。他在这些领域发表了100多篇同行评议的文章，包括在顶级/领先的期刊上发表的文章，如《高等教育》、《高等教育研究》、《高等教育评论》、《高等教育政策》、《高等教育政策与管理杂志》、《国际管理评论杂志》、《技术革新》、《密涅瓦》、《科学与公共政策》、《欧洲规划研究》、《科学计量学》和《可持续性》。