Tapahtumat

Kokous 1 (20.11.2022)

Verkoston perustamiskokouksessa todettiin yhdessä tällaisen toiminnan tarpeellisuus, ja yhteisten voimien kokoamisen tarve johtuen musiikin osaamisvajeesta yleisopetuksen saralla. Kokous toteutettiin Tampereen yliopistossa. Tapaamisessa kukin yliopisto kuvasi musiikkikasvatuksen toteutussisältöjä, näkökulmia, iloja ja haasteita. Prof. Minna Huotilainen (HY) ja johtaja Markku Kaikkonen (Resonaari) pitivät inspiraatiopuheenvuorot.

Kokous 2 (13.3.2023)

Toinen verkoston kokous toteutui etäyhteyksin. Jatkoimme edellisen kokouksen opettajankoulutusten musiikkikasvatuksen sisällöistä keskustelua. Esille nousivat mm. soiton ja laulun sisällöt sekä moninaiset tarpeet musiikin osaamiseen liittyen, pienin resurssein toteuttaen. Muusa Lehti esitteli väitöstutkimuksen aihioitaan kokouksen lopuksi.

Kokous 3 (18.11. 2023)

Verkoston kolmas tapaaminen tapahtuu laajennetussa verkostossa osana Rovaniemen musiikkikasvatuspäiviä. Mukana keskusteluissa ovat ydinverkoston lisäksi ammattikorkeakoulujen musiikkipedagogien koulutusohjelmien ja musiikin aineenopettajakoulutusten edustajat. IdeaME-tapaaminen rakentuu paneelikeskustelun inspiroimana, puhujina Jaana Virkkala (JYU) iDeaME- yleisen opettajakoulutuksen ydinverkostosta, Rami-Jussi Ruodemäki (SibA) musiikkikasvatuksen koulutusohjelmien äänenä sekä Matti Ruippo (TAMK) musiikkipedagogien koulutusohjelmien edustajana.

Kokous 4 (15.3.2024)

iDeaMe kokoontui maaliskuiseen vuoden 2024 tapaamiseensa etäyhteyksin verkossa. Keskustelu tapaamisessa oli vilkasta ja rikasta, ja esille nousi vahvasti ilo tällaisista vertaistapaamisista sekä tarve vahvistaa niitä edelleen. Suunnittelimme yhdessä mahdollisuutta siirtyä säännöllisiin, esim. kuukausittaisiin tapaamisiin syksystä 2024 alkaen, pääosin verkossa. Toivon, että saisimme aikaan joka lukukaudelle myös kasvottaisen tapaamisen. Kokouksessa sovimme, että alamme tuottaa yleisönosastokirjoituksia, joille lähtölaukauksena ensimmäinen kolumnimme, joka julkaistiin FiSMEn sivuilla 23.4.2024. Pääset tutustumaan julkaisuun tästä. Sovimme myös Teams-ryhmän perustamisesta. Kiitos kaikille mukana olleille jäsenillemme!

—

Kokoukset lv 2024-2025

iDeaME-verkoston toiminta vakiintui kuukausittaisiin online-tapaamisiin, jotka toteutuivat tiistai-iltapäivisin. Toiminnan rungon muodostivat suomalaisten varhaiskasvatuksen- ja luokanopettajakoulutusten musiikin toteutusten esittelyt, joista virisi usein vilkasta keskustelua. Resurssien saaminen ja käyttäminen pohdituttivat kovasti, samoin tilakysymykset ja opiskelijaryhmien koot. Varhaiskasvatuksen monimuotokoulutusta (1000+ ja 75+ -koulutusta) toteutettiin useassa yliopistossa.

Musiikin toteutusten kutistuminen näyttäytyi yhteisenä, jaettuna huolena. Osallistuminen kokouksiin oli epäsäännöllistä niihin tarvittavan ajan löytämisen vuoksi. Kontaktiopetuksen ja soiton sekä laulun resursseissa oli vaihtelua, mutta ne olivat usein huolestuttavan vähäisesti mitoitettuja. Etä- ja verkko-opetusjärjestelyjä toteutettiin paljon, mutta edelleen joissakin yliopistoissa voitiin järjestää vähäisesti myös pienryhmäopetusta.

iDeaME -verkosto osallistui aktiivisesti Kasvatustieteen päiville 2024, omaa teemaryhmäänsä 19 ”Musiikki-integraatio: kohti aineetonta pääomaa, osallisuutta, yhdenvertaisuutta, ja ylirajaisuutta laaja-alaisessa opettajankoulutuksessa.” Verkosto otti kantaa musiikkikasvatuksen heikentyneeseen tilaan mm. blogi- ja mielipidekirjoituksilla. Lisäksi kirjoitettiin lausunto koskien musiikin ylioppilaskirjoituskokonaisuuden valmistelua.

Kokous 1 (10.9.2024)

Lukuvuoden toiminnan aloitus ja Tampereen puheenvuoro. Tampereen yliopiston musiikkikasvatusta hoidetaan kahden opettajan tiimissä, joista yliopistonopettaja tekee tohtoriopintoja. Niistä aiheutuvia poissaoloja on paikattu tuntiopetusjärjestelyin. Moniaistinen musiikkidesign-mallia (Marjanen, 2021) on hyödynnetty varhaiskasvatuksen – ja luokanopettajien yhteisellä musiikin 5op toteutuksella reflektion tukena, osana portfoliotyötä. Tampereella rakennetaan yhteistyötä TAMK musiikin kanssa. Musiikin sivuaineopintoja ei ole voitu tällä hetkellä valitettavasti tarjota.

Kokous 2 (8.10.2024)

Helsingin yliopiston puheenvuoro. Helsingin yliopistoa kokouksissa edusti vanhempi yliopistonlehtori Ari Poutiainen. Helsingin yliopistossa oli saatu uudet tilat käyttöön Athena-rakennuksessa. Musiikkia opettavaa henkilöstöä lukuvuonna 2024-2025 oli taide- ja taitoaineiden professori Lauri Väkevän lisäksi kolme yliopistonlehtoria sekä joitakin tuntiopettajia. Musiikin opinnot järjestettiin varhaiskasvatuksen- ja luokanopettajien opiskelijoille suomen- ja ruotsinkielisissä koulutusohjelmissa (pakollinen musiikki 5 op sekä musiikin valinnaiskokonaisuus 25 op).

Kokous 3 (5.11.2024)

Itä-Suomen yliopiston puheeenvuoro, esittelijöinä musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorit Minna Mäkinen ja Anu Sepp. Varhaiskasvatuksen opiskelijoille tarjolla oli 5 op:n laajuinen musiikkikasvatuksen kokonaisuus. Luokanopettajaopiskelijoille toteutettiin taide- ja taitoaineita integroivaa kokonaisuutta (TATA 1-3), jossa kutakin taide- ja taitokasvatuksen oppiainetta pystyttiiin toteuttamaan usean vuoden jatkumona. UEF pystyy edelleen tarjoamaan myös 25 op:n sivuainekokonaisuutta, jota pääsevät suorittamaan sekä varhaiskasvatuksen- että luokanopettajaksi suuntautuvat opiskelijat. Musiikkia opettavaa henkilöstöä Itä-Suomen yliopistossa on yhteensä seitsemän henkeä, ja yhteistyö tata-aineiden kokonaisuuden kesken on vahvaa sekä jatkuvaa.

Kokous 4 (14.1.2025)

Jyväskylän yliopiston puheenvuoro. Jyväskylässä luokanopettajien musiikista vastaa neljän opettaja-tutkijan tiimi ja varhaiskasvatuksen musiikista yksi musiikkikasvatuksen lehtori. Useat yhteistyöverkostot sekä yliopiston että Suomalaisen musiikkikampuksen kesken että Jyväskylän kaupungin kanssa on vahvaa. Jyväskylän yliopistossa tarjotaan myös musiikin aineeenopettajien koulutusta, josta vastaa musiikkikasvatuksen professori Suvi Saarikallio. Yhteistyössä musiikin – ja luokanopettajien koulutuksen kesken toteutetaan LuoMus-koulutusta, josta opiskelija saa kelpoisuuden sekä luokan- että musiikiniopettajan tehtäviin. Musiikin Metropoli Jyväskylä (MM Jkl) kokoaa yhteen Jyväskylän seudun musiikkialan toimijoita, ydinteemana ”Muskarista tohtoriksi” – koulutus-, kasvatus- ja tutkimuspolku.

Kokous 5 (4.2.2025)

Oulun yliopiston puheenvuoro. Oulun yliopistossa tarjotaan musiikkikasvatusta varhaiskasvatuksen – ja luokanopettajien koulutusohjelmien sekä musiikin aineenopettajaksi opiskelevien kouluttamiseksi. Toteutus rakentuu dialogissa kolmen suuntauksen tarpeita kuunnellen. Oulussa on kaksi uutta tutkimusyksikköä, Varhaiskasvatuksen ja musiikkikasvatuksen tutkimusyksikkö CHIMES sekä Opettajankoulutus, koulu ja yhteiskunta-tutkimusyksikkö TESS. Oulussa musiikkikasvatuksen saralla työskentelee musiikkikasvatuksen professori Pirkko Paanasen lisäksi yhdeksän opetus- ja tutkimushenkilöstöön kuuluvaa jäsentä. Esille nousi ilo eheyttävän musiikkikasvatuksen painotuksesta sekä yhteistyö Oulu, Euroopan Kulttuuripääkaupunki 2026 -hankkeeseen liittyen.

Kokous 6 (4.3.2025)

Turku / Rauma / Åbo. Turussa tarjotaan musiikin aineenopettajan koulutusta, sekä musiikin pientä sivuainetta (25 op) ja luokanopettajien pakollista opintojaksoa (6 op). Näistä opinnoista Turussa vastaa kahden opettajan tiimi. Raumalla toteutetaan kolmen musiikkia opettavan opettajan tiimin voimin varhaiskasvatuksen (4 op)  ja luokanopettajien (6 op) musiikkia sekä musiikin sivuainekokonaisuutta (25 op) ja TATA-sivuainetta (25 op) – jossa toki taito-ja taideaineiden opettajia mukana yhteistyössä. Turun yliopistossa on myös varhaiskasvatuksen tata-aineiden professuuri, jota hoitaa Rauman kampuksella Sara Sintonen.

Kokous 7 (8.4.2025)

Rovaniemen puheenvuoro, siirtyi syksyyn 2025.

Kokous 8 (6.5.2025)

Lukuvuoden päätös / Tampere. Tapaaminen toteutui kyselynä.

Kokoukset lv 2025-2026

Kokous 1 (3.10.)

Lukuvuoden suunnittelua, kv-yhteydet: verkoston hakemus ISME 2026 -konferenssiin.