MOTIprojektin toimijat
työskentelee kasvatustieteen yliopistonlehtorina Tampereen yliopistossa alanaan moninaisuus ja inklusiivinen kasvatus. Kuusisto on koulupedagogiikan ja opettajan ammattietiikan asiantuntija, joista hän on julkaissut monografioita (kts. Tirri & Kuusisto, 2019, 2022) ja artikkeleita kasvatustieteen johtavissa tieteellisissä julkaisuissa. Kuusisto hallitsee monimenetelmälliset tutkimusasetelmat ja metodiikan. Kuusisto on toiminut lukuisissa tutkimusprojekteissa vastuutehtävissä ja viimeisimpänä johtanut kansainvälistä kahden maan projektia korkeakouluopiskelijoiden elämänpäämääristä (esim. Kuusisto ym., 2023; Moberg & Kuusisto, 2024).
on pitkän linjan nuorisotyönohjaaja ja työnohjaaja. Viljanen viimeistelee väitöskirjaansa nuorten elämänpäämääristä Tampereen yliopistossa. Viljanen toimii hankkeen varajohtajana. Hän myös kouluttaa vuorovaikutustaitoja nuorille ja aikuisille oman yrityksensä kautta ja toimii Gordonin toimivat ihmissuhteet ry:n puheenjohtajana.
on pitkän linjan luokanopettaja ja katsomusaineiden aineenopettaja. Järvelä osallistui Vesilahden yläkoulun aineenopettajana OKM:n Sitouttavan Kouluyhteisötyö -hankkeeseen. Järvelä oli mukana työstämässä ja pilotoimassa luokanohjauksen tuen materiaaleja Tampereen kaupunkiseudulla. Hän toimii MOTIprojektin tutkijana.
toimii TYK:n ilmaisutaidon opettajana ja vetää hankkeen taiteellista tiimiä.
Lisäksi Motiprojektiin kuuluvat olennaisesti ohjausryhmät:
Ohjausryhmät
Tieteelliseen ohjausryhmään
kuuluvat asiantuntijat ovat kansainvälisesti tunnettuja huippututkijoita elämänpäämäärätutkimuksen, ohjauksen ja nuorisotutkimuksen aloilta. Psykologian professori Kendall Cotton Bronk (Claremont Graduate University, USA) on ollut luomassa William Damonin ryhmässä elämänpäämäärä-teoriaa (Damon, Menon, & Bronk, 2003). Kasvatusfilosofian professori Doret de Ruyter (University of Humanistic Studies, Utrecht, Hollanti) on kokonaisvaltaisen kasvatuksen ja moraalikasvatuksen maailman johtavia tutkijoita. Nuorisotutkimuksen professori Päivi Honkatukia (Tampereen yliopisto) on toimintatutkimuksen ja nuorten kanssatutkijuuden uranuurtaja. Opinto- ja uraohjauksen professori Sanna Vehviläinen on suomalainen ohjaustutkimuksen pioneeri.
Kouluarjen asiantuntijat
ovat kokeneita aineenopettajia ja rehtoreita. Rehtori emerita Heini Mäenpää on työskennellyt yli 25 vuotta rehtorina Pirkanmaalla. Mäenpää on taustaltaan äidinkielen ja kirjallisuuden aineenopettaja. Susanne Hannula on pitkänlinjan yhteiskuntaopin ja historian aineenopettaja ja luokanohjaaja. Kirsi Cederlöf on kokenut matemaattisten aineiden aineenopettaja.
Nuoruuden asiantuntijat
ovat aiempaan päämäärätutkimukseen osallistuneita nuoria (Viljanen & Kuusisto, 2021, 2023).