Tiedettä ja taidetta yhdistävä suurmusikaali Teatterimontussa
Tampereen yhteiskoulun lukion (TYK) ja Tampereen yliopiston MOTIprojektin historiallinen yhteisproduktio ”IAI – Voiko sydämetön rakastaa?” on ajankohtainen, monikerroksinen ja koskettava musikaali.
Ensi-illat olivat su 31.5.2026. Musikaalia esitetään ma-su 1-7.6.2026 Teatterimontussa.
Lukion ja yliopiston yhteistyön aloitus
Keväällä 2023 MOTIprojektin varajohtaja Merja Viljanen kävi katsomassa TYK produktion Käärmeenpääntallaajat II Teatterimontussa ja sai vision: Mitä jos TYK ja Tampereen yliopisto tekisivät yhteistyötä? Mitä jos lukiolaiset tekisivät taiteellisen tulkinnan tutkimuksemme tieteellisestä viitekehyksestä?
Musikaalin ohjaajana toiminut TYKin teatteri-ilmaisun opettaja Jyri Siimes innostui ajatuksesta ja yhteistyö alkoi kehkeytyä.
Lukiolaiset tutustuvat elämänpäämäärä -tutkimukseen
Keväällä 2025 MOTIprojektin tutkijatiimi piti luennon ensin käsikirjoittajille ja sitten kaikille esiintyjille. Kerroimme luennolla mm. itävaltalaisesta psykiatrista Viktor E. Franklista. Hän oli juutalainen, joka joutui toisen maailman sodan aikana keskitysleirille. Vapauduttuaan hän kokosi huomionsa kirjaksi ”Man’s search for meaning” (suom. Ihmisyyden rajalla). Franklin keskeiset löydöt olivat:
- Ihminen ei voi valita olosuhteita, mutta hän voi aina valita asenteensa.
- Kun ihmisellä on pitkäkestoinen päämäärä, joka ulottuu vallitsevien olosuhteiden ja oman itsen ulkopuolelle, se luo toivoa ja sinnikkyyttä.
Esittelimme lukiolaisille myös, miten Stanfordin professori William Damon määrittelee elämänpäämäärän (purpose in life)
- itselle merkitykselliseksi tavoitteeksi
- jonka eteen toimitaan pitkäaikaisesti
- joka suuntautuu myös itsen ulkopuolelle.
Luennolla esiteltyjen tutkimusten pohjalta TYKin lukiolaiset alkoivat ideoida musikaalin juonta. Yli 100 nuorta on itse käsikirjoittanut, säveltänyt ja toteuttanut kokonaisuuden. TYKin opettajat ovat ohjanneet nuorten prosesseja.
Väitöskirja tekeillä
MOTIprojektin väitöskirjatutkija Elina Wolff tutkii nuorten elämänpäämäärien, taiteen ja hyvinvoinnin yhteyksiä.
Wolff on havainnoinnut musikaalin valmisteluja syksystä 2025 alkaen yli 80 tuntia. Hän on myös haastatellut produktiossa mukana olevia nuoria ja heidän opettajiaan.
Väitöskirjan ensimmäinen artikkeli perustuu yli 1000 nuoren kyselyaineistoon, johon ovat vastanneet yläkoululaisia ja toisen asteen opiskelijoita. Toisessa artikkelissa analysoidaan havainnointiaineistoa ja kolmas perustuu nuorten haastatteluihin, jotka tehty ennen ja jälkeen produktion.
Yläkoululaiset ennakkonäytöksissä
MOTIprojekti toi lähes 800 yläkoululaista ja heidän luokanohjaajansa/ luokanvalvojansa katsomaan suurmusikaalin ennakkonäytöksiä.
Mukana oli oppilaita 19 MOTIprojektin yhteistyökoulusta ympäri Pirkanmaata. Näiden luokkien luokanohjaajat/luokanvalvojat osallistuvat MOTIprojektin kolme-vuotiseen koulutukselliseen työnohjaukseen ja oppilaidensa kanssa he toimivat kanssatutkijoinamme kehittäen luokanohjauksen pedagogiikkaa.
Otimme yläkoululaiset vastaan Tampereen yliopiston suuressa juhlasalissa, jonne musikaalin päätähdet Carum ja Gemma tulivat haastateltaviksi. Tampereen yliopiston tervehdyksen toi keskiviikkona johtaja Juha Teperi Tampereen yliopiston tutkijakollegiumista ja torstaina dekaani Tiina Silander Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnasta.
Yläkoululaisten palaute musikaalista
- Parempi ku et olis koulussa
- Aihe oli hyvä ja ajan kohtainen
- Oli aika ”bängeri”
- koskettava ja silmiä avaava
- Tanssimisessa oli hyvin kuvattu tunteita.
- Tämä oli kaunis ja tunteellinen sain oikein kylmiä väreitä kun katsoin esitelmää
- ABSOLUTE CINEMA, IHAN SAIRAAAAAAAAN MAHTAVAAAA GORGEUUSSS
MOTIn tutkimustiimi ensi-illoissa
MOTIn tutkimustiimi valmiina ensi-iltaan, vas. Elina Kuusisto, Virpi Järvelä, Merja Viljanen ja Elina Wolff
TYK-musikaali käsittelee syviä ja ajattomia teemoja
Rakkaus – Kuka voi rakastaa? Ketä saa rakastaa? Kenellä on oikeus rakastaa?
Ihmisyys – Mikä tekee ihmisestä ihmisen? Tunteet? Ajatukset? Keho? Aivot? Ovatko botit ja IAI:t (Independent Artificial Intelligence) vain ruostekasoja ja tinaniskoja? Kenellä on oikeus olla olemassa?
Rehellisyys – Kenelle annetut lupaukset tulee pitää? Vanhemmille? Sisarukselle? Ystävälle? Auktoriteetille?
Perhe – Mitä tapahtuu, jos isä kuolee ja äiti sairastuu? Mitä tapahtuu, kun perheisiin ei synny enää lapsia? Kuka on toivottu lapsi ja kuka ei? Kenen puolella oma sisarus on? Kenen etua vanhemmat ajavat? ”Teinien nenäkkyys ei katoa edes ydinräjäyksessä”
Ekokatastrofi – Mistä ruoka tulee? Miltä ruoan tulee maistua? Onko enää suklaata? Mikä on salaatti?
Teknologia – Viekö tekoälyt, botit ja IAI:t työpaikat, perheet, rakkauden? Voidaanko kehoa mittaamalla edistää terveyttä ja hyvinvointia?
Vertailu – Oletko edellä vai jäljessä verrokkiasi? Kuka päättää, mikä sinusta tulee isona?
Jatkuva valvonta – neurolinkit suoraan aivoihin – Voisiko jälleen kuulla vain omat ajatukset? Onko katvealueita, joita ei valvota?
Ikuinen elämä – Voiko ihminen elää ikuisesti? Voiko ikääntymisen välttää? Päättyykö elämä kuolemaan?
TYKin opiskelijat vastasivat myös tuotannosta, maskeerauksesta ja puvustuksesta
****
Lue Kulttuuritoimituksen juttu ”TYKin scifi-musikaali kysyy, kuka saa rakastaa ja ketä”
Lisätietoja tekijöistä ja kokoonpanoista