Tammikuun ensimmäisessä tiimipäivässä oli aihetta juhlaan! Vuotta 2024 arvioidessa havaiduimme siihen, että olimme saavuttaneet sen, mitä tavoittelimme ja vielä enemmän! Tehdessämme Koneen Säätiölle raporttia saamamme apurahan käyttämisestä ja projektin etenemisestä, kirjasimme myös MOTIprojektin ensimmäistä vuotta luvuiksi. Näitä lukuja kehtaa esitellä myös muualla kuin rahoittajalle menevässä raportissa! Luvuissa eivät näyt pitämmme MOTIpalaverit tiimin kesken, tutkimuksen tekemiseen liittyvät valmistelut eivätkä monet monet muut pienet ja suuremmatkin olennaiset tehtävät ja tapaamiset yksin ja yhdessä projektin toteuttamiseksi.
Olemme olleet ahkeria ja aktiivisia – ja myönnettäköön jossakin kohtaa myös väsyneitä, sillä monet työtehtävät ruuhkautuivat ja deadlinet toisensa jälkeen saivat meidät kiristämäään vauhtia. Tänä vuonna 2025 päätavoitteenamme on kirjoittaa. Haluamme saada nyt dokumentoitua keräämäämme aineistoa ja tuomaan näkyväksi kaikkea sitä, mitä kouluissa ”tiedetään” olevan olemassa, mutta jota ei ole tutkittu ja välttämättä tuotu näkyväksi ja päätösten perustaksi. Ensimmäinen artikkelimme on hyväksytty julkaistavaksi syksyllä 2025!
Mutta: pidemmittä puheitta, MOTIprojektin 1.vuoden ulsopäin suuntautuvuutta lukuina:
- 600 opettajaa kohtasimme opettajankokouksissa
- 575 opettajaa vastasi kyselyyn
- 520 oppilasta vastasi kyselyyn
- 50 aineenopettajaksi opiskelevaa testasi MOTIn koulutuksellisen työnohjauksen materiaaleja
- 43 opettajaa luokkineen lähti mukaan koulutukselliseen työnohjaukseen
- 26 rehtoria näytti vihreää valoa MOTIhankkeelle
- 20 kuntaa lähti mukaan MOTIhankkeeseen
- 14 Instagram postausta @tuni_moti
- 9 uutista MOTIn nettisivuille
- 4 ohjausryhmien tapaamista
- 2 konferenssiesitelmää Oxfordissa
- 2 suunnittelupäivää Sofiassa
- 1 keynote-puhe online konferenssissa
- 1 vierailuluento Norjaan
- 1 artikkeli arvioitavana
- 1 posteri Oxfordissa