MOTiprojektiin on alusta alkaen kuuluneet monimutoiset työskentelymenetelmät sekä taiteen integroiminen projektiin. Keväällä 2025 alkoi suunnitellusti tiivimpi yhteistyö Tampereen yhteiskoulun lukion, tuttavallisemmin TYKin kanssa. TYKin kouluvierailumme yhteiskuvassa vasemmalta oikealle: Merja Viljanen, Jyri Siimes, rehtori Tuija Flinck, Mirka Hietanen ja Elina Kuusisto.
Taiteellisen projektin toteutuksesta vastaa teatteri-ilmaisun opettaja Jyri Siimes. Hänen tiimissään on mukana tanssinopettaja Mirka Hietanen, musiikinopettaja Leena Tanhua, tuotannon opettaja Jenni Hokka sekä valosuunnittelija Aapo Savisaari ja biisimentori Milena Albanese.
Opettajatiimin ympärille rakentuu yli sadan (100!) nuoren joukko, joista osa prosessikirjoittaa käsikirjoituksen, osa nuorista näyttelee, osa kirjoittaa – säveltää – sovittaa ja soittaa musiikit, lisäksi produktioon nuoret ovat suunnitelemassa ja rakentamassa valoja, puvustusta, lavastusta, mainontaa jne., jotta touko-kesäkuussa 2026 saamme olla nauttimassa siitä, miten nuoret taiteen keinoin tutkivat tiedettä.
Produktioon osallistuvat nuoret ovat jo osallistuneet MOTIkyselyyn, heille on pidetty toiminnallinen luento elämänpäämääräteoriasta, sen historiasta ja tutkimuksesta tuloksineen. Lisäksi osaa nuorista on jo haastateltukin. Työntekö produktion eteen on siis jo alkanut sekä tutkimuksen että taiteellisen työn osalta.
Eikä tässä vielä kaikki!
Jyri Siimes aloitti MOTIprojektin ja produktion johtamisen innoittamana Teatteri-ilmaisunohjaajan ylemmän ammatikorkeakoulututkinnon opiskelut Turun Taideakatemiassa, Turun ammattikorkeakoulun ohjelmassa: Taiteen uudet kontekstit. Onnittelemme Jyriä opiskelemaan pääsystä!
Kun Jyriltä tiedusteltiin tarkemmin opiskelustaan, hän vastasi kryptisesti näin:
”Mitä voisinkaan kertoa? Ensinnäkin: älä opiskele! Koskaan milloinkaan. Saat enemmän rahaa, kun teet someen videoita. Ainakin seuraavat viisi vuotta.
Minä olen tehnyt väärin: minulla on vaikea lukihäiriö ja nykymäärityksen mukaan keskivaikea ADHD. Ja jälleen aloitan uutta tutkintoa. Miksi? Koska uskon ja tiedän, että pitää osata unelmoida paremmasta. Itse koitan muistaa tehdä samaa – unelmoida paremmasta. Lähteä kohti tuntematonta. Itselleni Turku on aivan uusi kaupunki, oppilaitokseni tiedän ja tunnen. Silti täysin outokaupunki ja outo oppilaitos.
Opi uutta tai menehdy. Itselleni – aseta ajatuksesi arvioitavaksi tai mene kotiin. Haluan oppia uutta, koska yli kaksikymmentä vuotta työuraa on edessä samoin kuin takana. Joku viisas joskus sanoi, että ihminen joko oppii tai kuolee.”