Swedish Collegium for Advanced Study (SCAS) sijaitsee Kasvitieteellisessä puutarhassa Uppsalan historiallisessa keskustassa. Samassa Linneanum-rakennuksessa talvehtii itse Carl Linnen istuttamia kasveja.
SCAS on osa Pohjoismaiden kollegiumien verkostoa. NordIAS Visiting Fellowship -ohjelma mahdollistaa vierailut kollegiumien välillä. Ensimmäinen kollegium perustettiin Prinstonin yliopistoon, kun moni eurooppalainen tutkija pakeni Yhdysvaltoihin natsien vuoksi. Näiden joukossa myös Albert Einstein.
Viikottain SCAS järjestää seminaarin, jossa kollegiumin jäsenet kertovat tutkimuksistaan. Elinan vierailun aikana seminaarissa luennoi filosofi Olle Risberg aiheenaan ”Vague and Incomparable Values: Two Challenges for Rational Choice”. Alla olevassa kuvassa SCASin johtaja Christina Garsten esittelee päivän seminaarin.
Matkan kohokohtia olivat vierailu paikalliseen peruskouluun ja Elinan luokanohjausta koskeva luento ”Subject Teachers as Homeroom Teachers – Challenges and Possibilities for Teacher Education in Finland” Uppsalan yliopiston kasvatustieteen osaston henkilökunnalle. Kiitos professori Gunnlaugur Magnússon näiden mahdollistamisesta!
Keskusteluissa selvisi, että Ruotsissakin luokanohjaukselta puuttuvat rakenteet ja opettajankoulutus. Oppilaiden mentorointiin ei ole lainsäädäntöä, ei opetussuunnitelmaa tai materiaaleja. Ruotsissa tehtävästä ei makseta erillistä korvausta. Luokanohjaus vain kuuluu opettajien työhön.
Koulussa, jossa Elina vieraili, rehtori oli järjestänyt 45 minuuttia viikottaiseen luokanohjaustapaamiseen. Rehtori puhui ”skolans val” -systeemista, mikä tarkoittaa, että koulut voivat organisoida oppitunteja haluamallaan tavalla. Tässä koulussa luokanohjauksen tuntiin minuutit oli kerätty ”juustohöylä”-periaatteella eri oppiaineista.
Ruotsissa on mahdollista, että opettaja tai joku muu koulun henkilöstöstä toimii ns. ”stor mentor” -tehtävässä. Stor mentorin vastuulla on n. 80 oppilaan luokanohjaus, eikä tehtävään sisälly oppiaineiden opetusta.
Selvisi, että Uppsalassakin on tekeillä luokanohjauksen opas ruotsalaisen opettajankoulutuksen tarpeisiin. Mielenkiintoista on nähdä, millaisia yhteistyökuvioita vierailu poikii.
