Alotimme päivämme toiveikkain mielin vierailemalla Akava-talossa Pasilassa. Siellä tapasimme OAJ:n koulutuspolitiikan päällikön Jaakko Salon. Tapaamisen tunnelma oli välitön ja huomasimme ajavamme samoja päämääriä. Keskustelimme luokanohjauksesta sekä politiikan että ammattiyhdistyksen näkökulmasta.
Keskusteluissa kävi ilmi, että OAJ:n on Ratkaisuja Suomelle 2019 -viestissään päättäjille esittänyt koulupäivän rakenteen muokkaamista siten, että koulupäivään tulisi lisätä aikaa omaan ryhmään kiinnittymiselle ja vuorovaikutukselle lisäämällä yläkouluun kaksi vuosiviikkotuntia oman ryhmän tunneiksi. Tämä tunti olisi yläkoulussa luokanvalvojan ja luokan yhteistä aikaa, jolloin voitaisiin rakentaa ryhmähenkeä, harjoitella vuorovaikutustaitoja ja siten ehkäistä yksinäisyyttä ja kiusaamista.
Olemme siis Opettajien Ammattijärjestön kanssa samoilla linjoilla! Asia ei silloin edennyt päätöksentekoon saakka. Jospa MOTIn samansuuntainen ehdotus ottaisi nyt tulta alleen. Saimme myös käytännöllisiä vinkkejä, kuinka asiaa voisi edistää.
Siirryimme jatkamaan keskustelua aiheesta jo toistamiseen Opetus- ja kulttuuriministeriössä. Tälläkin kertaa vastassa oli positiivinen ja kiinnostunut opetusministeri Adlercreutzin valtiosihteeri Mikaela Nylander ja erityisavustaja Lisa Palm. Esittelimme pohtimiamme luokanohjauksen rakenteellisia ratkaisuja heille. Keskustelu oli jälleen eteenpäin vievää. Saimme evääksemme jälleen hyviä vinkkejä asiamme edistämiseksi.
Onnistuneiden tapaamisten pääteeksi kävelimme läpi loskaisen Helsingin rautatieasemalle ravintola Tauluun. Paluujunaa odotellessa oli aikaa ravita ruumista ja hieman mieltäkin kauniissa (joskin melko meluisassa) ympäristössä.
