Merja Viljanen ja Frank Martela Tampereen yliopiston juhlasalissa luennon päätyttyä.
Frank Martelan luennolle olimme kutsuneet MOTIn yhteistyölukioiden opiskelijoita, aineenopettajaksiopiskelevat, MOTIopettajat ja Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnan henkilökunnan.
Lukiolaiset Tampereen Yhteiskoulun Lukiosta (TYK), Tampereen ylioppiston normaalikoulun lukiosta (Norssin lukio) ja Tampereen lyseon lukiosta (Rellu) kuuntelivat herkeämättä Martelan puhetta. Aplodit olivat niin ennen kuin jälkeen luennot vaikuttavat.
Tilaisuuden juonsi MOTIprojektin tutkijatohtori Merja Viljanen. Martela toimi vuosi sitten Merjan vastaväittäjänä. Nyt Merjalla oli mahdollisuus ”antaa takaisin” ja kysyä Martelalta vaikeita kysymyksiä. Kuulimmekin, miten eri työpaikkoja kokeilemalla Frank on löytänyt nykyisen oman paikkansa.
Martela kertoi Decin ja Ryanin klassisesta itsemääräämisteoriasta, jonka mukaan ihmisen perustarpeita ovat autonomia, kyvykkyys ja läheisyys. Näiden rinnalle Martela on esittänyt hyvän tekemistä ihmisen neljäntenä perustarpeena.
Martela korosti sisäisten päämäärien kuten ihmissuhteiden, yhteisön palvelemisen ja henkilökohtaisen kasvun lisäävän hyvinvointia. Sen sijaan ulkoiset päämäärät kuten raha, maine ja ulkonäkö ovat tutkimusten mukaan yhteydessä kasvavaan pahoinvointiin.
Martelan pääviestinä oli, että yhteyden löytäminen itseen ja toisiin on vahvistaa sisäistä motivaatiota ja hyvinvointia – nämä ovat merkityksellisen elämän kulmakivet. On tärkeää oppia tuntemaan itsensä – mistä olen kiinnostunut, mitkä ovat vahvuuteni, jotta en ole toisten odotusten ja vaatimusten vietävissä. Toiseksi on tärkeää aktiivisesti etsiä tapoja tehdä hyvää muille.
Oli ilo kuulla yliopistonlehtori (LUMATE-alojen didaktiikka) Mikko Kesosen kiitokset – hän toimii myös aineenopettajan pedagogisten opintojen vastuuopettajana Tampereen yliopistossa:
Aineenopettajapuolen matemaattiset aineiden opiskelijat kiittävät luennosta ja kokivat, että se sanoitti ja kirkasti isosti ajatuksia, joita he olivat pyöritelleet esim. opeopintoihin hakeutumisen yhteydessä ja muutoinkin elämän isojen päätösten äärellä.
Luennosta inspiroituneena lisäsimme matemaattisten aineiden ainedidaktiikkaan arvoperustaisen opettajuuden etsintää painottavan opetuskerran. Tämän järjestämistä on pohdittu jo pidemmän aikaa, ja Martelan luento antoi hyvän sykäyksen tämän kokeilemiselle.ISO KIITOS.
Martelan kirjoja on käännetty lähes 30 eri kielelle.
Martelan mukaan elämän merkitys on tehdä itselleen merkityksellisiä asioita siten, että tekee itsestään merkityisellisen muille.