Suomen Akatemian rahoittama konsortiohanke Growing into Literature: Advancing Theories and Practices rakentuu Tampereen yliopiston, Turun yliopiston ja Åbo Akademin kirjallisuudenopetukseen ja kirjallisuusdidaktiikkaan perehtyneiden tutkijoiden (LITEFI-konsortion) idealle tarkastella kirjallisuudenopetusta uusin silmin ja kokonaisvaltaisesti läpi kouluvuosien.
Ohjelma
klo 12.00 Tervetuloa
dosentti Kaisu Rättyä, Tampereen yliopisto
klo 12.30-12.50 Kirjallisuus ja kerronnallinen toimijuus
professori Hanna Meretoja, Turun yliopisto
klo 12.50-13.10 Miksi kirjallisuus on tärkeä koulun oppiaine?
dosentti Aino Mäkikalli, Turun yliopisto
klo 13.10-13.30 Kohti kirjallisuudenopetuksen opetussuunnitelmien uutta paradigmaa
dosentti Kaisu Rättyä, Tampereen yliopisto
klo 13.30-13.50 Att tänka bortom dualismer: Litteraturdidaktiska utmaningar i ljuset av postteori
dosentti Heidi Höglund, Åbo Akademi
klo 14.00-14.30 TAUKO
klo 14.30-15.30 Hankkeen tutkijoiden esittelyt: Tutkimuskohteeni kirjallisuudenopetuksen kentällä
Päivi Koponen, Turun yliopisto
Elias Heikkonen, Turun yliopisto
Jenna Niskakangas, Tampereen yliopisto
Mirja Nieminen, Tampereen yliopisto
Katrina Åkerholm, Åbo Akademi
Victoria Kotkamaa, Åbo Akademi
15.30-16.00 Loppukeskustelu ja päätössanat
Hankkeessa etsitään uudenlaisia lähtökohtia opetukseen, joka kasvattaa tulevaisuuden lapsia ja nuoria kirjallisuuden aktiivisiksi lukijoiksi, kokijoiksi ja ymmärtäjiksi. Suomalaisen kirjallisuudenopetuksen jatkumoa tarkastellaan ensimmäisiltä luokilta ylioppilaskirjoituksiin opetussuunnitelman, oppimateriaalien, opetusmenetelmien ja ylioppilaskirjoitusten tehtävien näkökulmasta. Opetussuunnitelmien, oppikirjojen ja kaunokirjallisuuden lisäksi analysoidaan oppilaille järjestettyjen runotyöpajojen yhteydessä kerättyä videoaineistoa, opettajien haastatteluita ja eläytymiskertomuksia ja yo-kirjoitusten oppilasvastauksia. Tutkimus toteutetaan Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa, Turun yliopiston yleisen kirjallisuuden oppiaineessa ja Åbo Akademin opettajankoulutuksen osastolla. Erityinen painopiste on kirjallisuutta sanataiteena ja kokemuksellisuutta korostavassa kirjallisuudenopetuksessa.
Perjantain 6.3.2026 tutkijaseminaarissa avaamme hankkeen lähtökohtia ja tavoitteita. Konsortion osahankkeiden projektipäälliköt ja tutkijat esittelevät omia tulokulmiaan aiheeseen. Hankkeen johtaja, dosentti Kaisu Rättyä pohtii nykyisten äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen opetussuunnitelmien haasteita ja niiden selättämistä. Åbo Akademin osahankkeen johtaja, dosentti Heidi Höglund tarkastelee kirjallisuusdidaktiikan haasteita postteorian valossa. Turun yliopiston osahankkeen johtaja, dosentti Aino Mäkikalli selvittää, miksi kirjallisuus on tärkeä koulun oppiaine. Professori Hanna Meretoja Turun yliopistosta puolestaan avaa kerronnallisen toimijuuden näkökulmaa. Lisäksi tutkimushankkeen tutkijat ja väitöskirjatutkijat esittäytyvät.
Tutkijaseminaari on avoin kaikille kirjallisuudenopetuksesta ja kirjallisuusdidaktiikasta kiinnostuneille tutkijoille ja (väitös)tutkimusta suunnitteleville.
Suomen Akatemian akatemiahanke 369266