Nykyajan yhteiskunnassa, monien tieto- ja asiantuntemustyyppien rooli on jatkuvasti kasvamassa, tehden tieteestä ja korkeakouluista keskeisiä instituutioita. Niiden panokset sekä tärkeys ovat saaneet osakseen kritiikkiä.
Korkeakoulutuksen instituutioiden (higher education institutions-HEIs) rooli on laajentunut koulutuksesta ja tutkimuksesta tehtäviin jotka voidaan määritellä Kolmanneksi Tehtäväksi(Third Mission) joka pyrkii tuottamaan suoria vaikutuksia yhteiskuntaan. HEI:den odotetaan jäsentävän tiedepohjaisia innovaatioita ja spin-off yrityksiä. Tästä huolimatta yhteiskuntaamme jäsentävät uutuuksien esittelyt. Jotkin näistä uutuuksista mullistavat elämäämme, toiset edustavat arkipäiväisiä muutoksia. Nykyään ymmärrys siitä, että innovaatiot voivat aiheuttaa potentiaalisia riskejä ja vaaroja on kasvussa. Olemme kiinnostuneet teoreettisesta ja empiirisestä työstä joka tutkii esimerkiksi: Missä ovat tieteellisen tiedon rajat? Miten ja miksi tiede ja teknologia haastetaan nykyisissä yhteiskunnissa? Mitä ovat innovaation toivotut ja odottamattomat vaikutukset? Mitkä sosiaaliset ympäristöt tukevat innovaatioiden syntymää?
Avainsanat: Tiede, teknologia, innovaatio, instituutiot, korkeakoulutus, Kolmas Tehtävä
Yhteyshenkilöt: Mika Kautonen ja Pia Vuolanto
Tutkijat: Mika Kautonen, Pia Vuolanto, Yuzhuo Cai, Anna Martikainen, Reetta Muhonen,Elina Mäkinen, Nadja Nordling, Sonja Tiitola