Tutkimusryhmän jäsenet

Tutkimusryhmässä on kuusi tutkijaa/opettajaa sekä vaihteleva määrä tutkimusapulaisia ja opinnäytetöiden tekijöitä.

Tutkimusryhmän johtaja

Terhi Kaarakka

yliopistonlehtori
matematiikka
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta
Tampereen yliopisto
+358401981994
terhi.kaarakka@tuni.fi

https://orcid.org/0000-0002-3824-8939

Tutkimusryhmän jäsenet

Simo Ali-Löytty

yliopistonlehtori
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta
Tampereen yliopisto
+358401981991
simo.ali-loytty@tuni.fi

Sovittavissa sähköpostitse.
https://orcid.org/0000-0002-6720-7722

Lyhyt kuvaus itsestäsi

Matematiikan ja tilastollisen data-analyysin tutkinto-ohjelmavastaava.

Teollisuusmatematiikan dosentti.

Olen kiinnostunut teollisuuden ongelmien matemaattisesta mallintamisesta ja ratkaisemisesta matemaattisilla menetelmillä.

Matematiikan opettaminen ja opetuksen kehittäminen ovat erityisen kiinnostukseni kohteita.

Tutkimusryhmät:

Paikannuksen datafuusio

Teknologialla tuetun matematiikan opetus

Osaamisalueet

Paikannusalgoritmit, epälineaariset suodattimet.

Sähköisesti tehtävät matematiikan tentit.

Jani Hirvonen

yliopisto-opettaja
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta
Tampereen yliopisto
+358504790956
jani.hirvonen@tuni.fi

https://orcid.org/0000-0003-1667-2760

Riikka Kangaslampi

yliopistonlehtori
matematiikka
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta
Tampereen yliopisto
+358504478474
riikka.kangaslampi@tuni.fi

https://orcid.org/0000-0002-9059-8047

Lyhyt kuvaus itsestäsi

Matematiikan yliopistonlehtori (Tampereen yliopisto), matematiikan dosentti (Aalto-yliopisto, 1.11.2023-31.10.2028)

Tutkimuskohteet

Diskreetti ja kombinatorinen geometria, diskreetit kaarevuudet, verkkoteoria. Matematiikan opetuksen tutkimus.

Tutkimusyksikkö

Algebran, geometrian ja topologian tutkimusryhmä, Teknologialla tuetun matematiikan opetuksen tutkimusryhmä

Tieteenalat

Diskreetti geometria, matematiikan opetuksen tutkimus

Uusimmat julkaisut

Changes in Students’ Approaches to Learning on Engineering Mathematics Courses with Two Different Instructional Models

Kangaslampi, R., Rämö, J., Nokelainen, P., Hirvonen, J., Viro, E., Ali-Löytty, S., Vuorenpää, V. & Kaarakka, T., 2024, julkaisussa: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 12, 3, s. 750-772

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Engineering students’ approaches to learning in two student-centred instructional models before and during the COVID-19 pandemic

Rämö, J., Nokelainen, P., Kangaslampi, R., Viro, E., Kaarakka, T., Nieminen, M., Hirvonen, J. & Ali-Löytty, S., marrask. 2023, julkaisussa: European Journal of Engineering Education. 48, 6, s. 1186-1212

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Pedagogy of Crystal Flowers in Halls of Mirrors: Learning mathematics in multidisciplinary groups

Kangaslampi, R., lokak. 2023, Shapes in Action: Interdisciplinary views on Mathematics together with Arts, Design and Architecture at Aalto University. Peltonen, K. & Luotoniemi, T. (toim.). AALTO ARTS BOOKS, s. 231-239

Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Erratum for Ricci-flat graphs with girth at least five

Kangaslampi, R., Cushing, D., Lin, Y., Liu, S., Lu, L. & Yau, S.-T., toukok. 2022, julkaisussa: COMMUNICATIONS IN ANALYSIS AND GEOMETRY. 29, 8, s. 1775 – 1781

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen

Mikä muokkaa opettajuuttasi? Miten arvomaailmasi näkyy opetuksessasi?

Kangaslampi, R. & Kaarakka, T., 10 tammik. 2022, julkaisussa: Teaching and Learning Centre -blogi.

Tutkimustuotos: Muu verkkokirjoitus › General public

Opetusmenetelmän ja oppimistehtävien yhteys korkeakouluopiskelijoiden matematiikan oppimiseen

Kuokkanen, T., Kangaslampi, R. & Hirvonen, J., 2022, julkaisussa: Yliopistopedagogiikka. 29, 2

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Ricci-flat cubic graphs with girth five

Cushing, D., Kangaslampi, R., Lin, Y., Liu, S., Lu, L. & Yau, S.-T., toukok. 2022, julkaisussa: COMMUNICATIONS IN ANALYSIS AND GEOMETRY. 29, 7, s. 1559–1570

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Students’ perceptions of self-assessment and their approaches to learning in university mathematics

Kangaslampi, R., Asikainen, H. & Virtanen, V., 20 tammik. 2022, julkaisussa: LUMAT - International Journal on Math, Science and Technology Education. 10, 1, s. 1-22

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

The Graph Curvature Calculator and the curvatures of cubic graphs

Cushing, D., Kangaslampi, R., Lipiäinen, V., Liu, S. & Stagg, G. W., heinäk. 2022, julkaisussa: Experimental Mathematics. 31, 2, s. 583-595 13 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Curvatures, graph products and Ricci flatness

Cushing, D., Kamtue, S., Kangaslampi, R., Liu, S. & Peyerimhoff, N., maalisk. 2021, julkaisussa: JOURNAL OF GRAPH THEORY. 96, 4, s. 522-553 32 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Petteri Laakkonen

yliopisto-opettaja
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta
Tampereen yliopisto
+358504085691
petteri.laakkonen@tuni.fi

Elina Viro

jatko-opiskelija, väitöskirjatutkimus
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta
Tampereen yliopisto
elina.viro@tuni.fi

https://orcid.org/0000-0001-6644-4251