31.3.2022 New article published on the politics of pupil self-evaluation by EduKnow member Hannele Pitkänen Siirry lukemaan New article published on the politics of pupil self-evaluation by EduKnow member Hannele Pitkänen
23.3.2022 Seminar & book launch materials–Intimate Accounts of Education Policy Research: The Practice of Methods Siirry lukemaan Seminar & book launch materials–Intimate Accounts of Education Policy Research: The Practice of Methods
21.3.2022 Seminar materials: The Ethics and Politics of Educational Export Siirry lukemaan Seminar materials: The Ethics and Politics of Educational Export
10.5.2022 Kriittinen nettilukeminen kieltenopetuksessa Siirry lukemaan Kriittinen nettilukeminen kieltenopetuksessa
4.5.2022 Laaja-alaista osaamista koulussa käsittelevä teos on julkaistu Siirry lukemaan Laaja-alaista osaamista koulussa käsittelevä teos on julkaistu
8.2.2022 Väitös matematiikan oppimisen tukemisesta teknologisilla oppimisvälineillä Siirry lukemaan Väitös matematiikan oppimisen tukemisesta teknologisilla oppimisvälineillä
20.5.2022 Katriina Tapanila väittelee / Katriina’s defence on 2.6.2022 Siirry lukemaan Katriina Tapanila väittelee / Katriina’s defence on 2.6.2022
20.5.2022 Aineistoja Pöhinää kylille-työpajasta ja Pöhinää Pirkanmaalle-seminaarista Siirry lukemaan Aineistoja Pöhinää kylille-työpajasta ja Pöhinää Pirkanmaalle-seminaarista
15.12.2021 Promoting collaboration with Chinese and East-African partners Siirry lukemaan Promoting collaboration with Chinese and East-African partners
6.5.2022 Seminar ‘Careers in Higher Education (Research)’ at Tampere University & online (17 June 2022) Siirry lukemaan Seminar ‘Careers in Higher Education (Research)’ at Tampere University & online (17 June 2022)
11.1.2022 Mihin tutkimusperustaista opiskelijoiden ohjauksen kehittämistä tarvitaan? Siirry lukemaan Mihin tutkimusperustaista opiskelijoiden ohjauksen kehittämistä tarvitaan?
8.12.2021 Jaana Alajoki tarkastelee väitöstutkimuksessaan inkluusiota yläkoulun systeemisenä muutoksena Siirry lukemaan Jaana Alajoki tarkastelee väitöstutkimuksessaan inkluusiota yläkoulun systeemisenä muutoksena
18.2.2022 Sanna Ulmaselle Kulttuurirahaston apuraha Siirry lukemaan Sanna Ulmaselle Kulttuurirahaston apuraha
5.11.2021 Tampere Congress Ambassador for the field of Education: Tiina Soini-Ikonen Siirry lukemaan Tampere Congress Ambassador for the field of Education: Tiina Soini-Ikonen
5.11.2021 Opetussuunnitelmauudistus voi tukea yhtä aikaa oppimista ja jaksamista Siirry lukemaan Opetussuunnitelmauudistus voi tukea yhtä aikaa oppimista ja jaksamista
31.1.2020 Rintalan väitös: Yhteinen ymmärrys ja yhteistyö tukevat työelämälähtöistä ammatillista koulutusta Siirry lukemaan Rintalan väitös: Yhteinen ymmärrys ja yhteistyö tukevat työelämälähtöistä ammatillista koulutusta
9.12.2019 WORKEE -tutkimushankkeen ensimmäisiä tuloksia esiteltiin Työsuojelurahaston tilaisuudessa Siirry lukemaan WORKEE -tutkimushankkeen ensimmäisiä tuloksia esiteltiin Työsuojelurahaston tilaisuudessa
29.3.2019 Kinnari-Korpelan väitös: Opetusteknologialla voidaan tukea insinööriopiskelijan aktivointia Siirry lukemaan Kinnari-Korpelan väitös: Opetusteknologialla voidaan tukea insinööriopiskelijan aktivointia
18.3.2022 Veli-Matti Värri ja Katri Jurvakainen vastuullisuusseminaarissa Siirry lukemaan Veli-Matti Värri ja Katri Jurvakainen vastuullisuusseminaarissa
27.4.2022 Kirjamme laaja-alaisesta osaamisesta koulukontekstissa on julkaistu! Siirry lukemaan Kirjamme laaja-alaisesta osaamisesta koulukontekstissa on julkaistu!
11.4.2022 Oppimisen ja koulunkäynnin tuen järjestämisen käytänteet ja linjaukset vaihtelevat kunnittain Siirry lukemaan Oppimisen ja koulunkäynnin tuen järjestämisen käytänteet ja linjaukset vaihtelevat kunnittain
4.4.2022 Kouluissa digitaalisia valmiuksia harjoitellaan vain satunnaisesti Siirry lukemaan Kouluissa digitaalisia valmiuksia harjoitellaan vain satunnaisesti
21.2.2022 DHW2021 Conference Presentations/Konferenssin esitykset Siirry lukemaan DHW2021 Conference Presentations/Konferenssin esitykset
30.8.2021 RESET/CRADLE Online Seminar Series for the Academic Year 2021-2022 Siirry lukemaan RESET/CRADLE Online Seminar Series for the Academic Year 2021-2022
12.4.2022 Tutkimusryhmämme jäseniä valittu Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran tehtäviin Siirry lukemaan Tutkimusryhmämme jäseniä valittu Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran tehtäviin
24.3.2022 Väitös matematiikan oppimisen tukemisesta teknologisilla oppimisvälineillä Siirry lukemaan Väitös matematiikan oppimisen tukemisesta teknologisilla oppimisvälineillä
24.3.2022 Tutkimusryhmän tutkijoiden artikkeleita julkaistu Siirry lukemaan Tutkimusryhmän tutkijoiden artikkeleita julkaistu
