Slovakialainen tutkija on tarkastellut lasten kuvakirjojen vastaanottoa aiemmassa tutkimuksessaan. Hän esitteli NextGenerationEU -rahoituksella toteutettavaa hanketta, jossa kolmasluokkalaisille oppilaille pidetyt työpajat keskittyivät kuvakirjojen käyttöön monilukutaidon edistäjänä. (Lisätietoa hankkeesta esim. Čigarská, V. (2025). Examining the effect of a picturebook reading intervention on younger school age children with different reading skills and vividness of visual imagery. Journal of Pedagogical Research, 9(5), 58-83. https://doi.org/10.33902/JPR.202534114)
Tutkimusvierailun aikana Veronika Čigarska esitteli tutkimustuloksiaan Ainedidaktisen tutkimusryhmän vieraana ja perehdyimme hänen tutkimukseensa liittyvien interventioihin ja työpajojen tehtävänantoihin Growing into Literature: Advancing Theories and Practices -tutkimushankkeen tutkijoiden kanssa. Vierailua rahoitti EU NextGenerationEU through the Recovery and Resilience Plan for Slovakia (under the project No. 09I03-03-V04-00734).
Viikon aikana tutustuimme yhdesssä myös Tampereen yliopiston normaalikoulun alakoululaisten oppilaiden työskentelyyn lehtori Sanna Hollströmin johdolla sekä osallistuimme yläkoululaisten kirjastovierailuun Metsossa lehtori Annu Viheriälehdon kanssa. Vierailimme Lastenkirjainstituutissa tutustumassa vuoden 2025 kirjoja esittelevään Kirjakori-näyttelyyn.
