Ihmiset

Lyhyt kuvaus itsestäsi

I am a Full Professor (Engineering Pedagogy) in the Tampere University, Finland. I am also an Adjunct Professor at the University of Tampere (Vocational Education), the University of Helsinki (Methodology), and the Tallinn University (Education).

I have led the Professional Growth and Learning research group since 2012.

My research interests include engineering higher education (regulation of learning and active learning methods), professional growth (workplace learning and mentoring), development of professional and vocational excellence (self-regulation, competence), technology enhanced learning (pedagogical usability, pedagogical design, learning analytics), and applied multivariate and Bayesian methods (hybrid modeling, psychometrics).

I am the Chief Editor of Journal of Vocational and Professional Education, Board Member of VETNET (European Educational Research Association)  and Finnish Vocational Research Association (OTTU), and Editorial Board Member of several scientific journals (incl. Vocations and Learning).

Osaamisalueet

• Engineering higher education (regulation of learning, emotions, active learning, work-based learning)
• Professional growth (growth-oriented atmosphere, workplace learning)
• Pedagogical usability of digital learning material and environments
• Applied frequentist and Bayesian statistics (especially intensive longitudinal multilevel data)

Tutkimuskohteet

• European youth in education and in transition to the labour market (EDU-LAB 2025-2027, funding: EC/Horizon)
• Strengthening vocational educators for the digital era (TeC@ses 2023-2026, funding: EC/Erasmus+)
• Leading multilocational work: Challenges and solutions (LEAD 2024-2025, funding: Work Environment Fund)
• Enhancing higher education teachers' teaching processes and well-being (THEwellbeing 2022-2026, funding: Academy of Finland)
• Hybrid work of experts (HYBRIDI 2022-2023, funding: Work Environment Fund)
• Continuous Opportunities for Learning at Work (CoOL@work 2020-2022, funding: Work Environment Fund)
• Be Competent in Entrepreneurship: Knowledge Alliances for Developing Entrepreneurship Competencies for the Benefit of Higher Education and Business (BeComE 2020-2022, funding: EC/Erasmus+)
• Emotions and development of expertise in the workplace (WORKEE 2019-2020, funding: Work Environment Fund)
• Skills, Education and the Future of Work (TaidotTyohon 2016-2019, funding: Academy of Finland/Strategic Research Council)
• Apprenticeships and Changing Skills Requirements (NeMo 2014-2019, funding: City of Tampere/Apprenticeship Fund)

Tutkimusyksikkö

Professional Growth and Learning research group (https://research.tuni.fi/pglresearch)

Työtehtävät

Yliopistopedagogiikan opintojaksojen kehittäminen ja opintojaksoilla opettaminen. Tutkimukseni liittyy yliopistopedagogiikan, erityisesti tekniikan pedagogiikan, teknologia ja yrittäjyyskasvatuksen aihealueille.

Teaching in university pedagogical studies at the university. My research interests include pedagogy of technology, engineering and entrepreneurship education. More about PGL research team https://research.tuni.fi/pglresearch/

Hankkeet/projects: NAU! Naiset tasa-arvoisesti uralle (4/2020-8/2022) and BeComE (1/2020-12/2022)

Osaamisalueet

yliopistopedagogiikka, tekniikan pedagogiikka

Lyhyt kuvaus itsestäsi

Toimin tutkijana Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa Professional Growth and Learning (PGL) -tutkimusryhmässä.

Osaamisalueet

Tutkin erityisesti tunteita ja oppimista. Väitöskirjani käsittelee opiskelijoiden tunteita ja aktivoivia opetusmenetelmiä. Tutkimukseni kontekstina on tekniikan alan korkeakouluopetus. Tavoitteenani on selvittää, miten opetusmenetelmät ja opiskelijoiden tunteet ovat yhteydessä, ja millaisia tunteita erityisesti aktivoivaan opetukseen liittyy. Tulokseni tarjoavat lisää tietoa tunteiden roolista oppimisessa ja antavat erityisesti opettajille keinoja tukea oppimista kokonaisvaltaisemmin.

Tutkimusyksikkö

Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta

Tutkimuskohteet

Monipaikkainen työ, työpaikalla tapahtuva oppiminen, uramenestys, tekijät jotka vaikuttavat työpaikan vaihtoaikeisiin tai siihen että haluamme pysyä organisaatiossa. 

Tutkimusyksikkö

Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta

Tutkimuskohteet

Työpaikalla tapahtuva oppiminen, työhyvinvointi, hybridityö, psykologiset perustarpeet, emootiot, psykofysiologinen mittaus

Tutkimusyksikkö

Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta

Työtehtävät

• Tiimivalmentaja, TAMK Proakatemia
• Lehtori, Yrittäjyys ja tiimijohtaminen
• Tutkija, Kasvu ja oppiminen tiimeissä (LeGiT) -tutkimusryhmä

Osaamisalueet

• Kasvatuksen ja oppimisen teoria
• Tiimioppiminen ja -valmennus
• Dialogi kasvatuksessa ja työelämässä
• Tietojohtaminen
• Laadulliset tutkimusmenetelmät, tutkimustiedonhaku, laadullisen tutkimuksen työkalut
• Akateeminen kirjoittaminen (engl.)
• Liiketoimintamallien kehittäminen
• Verkko-oppimisen työkalut
• Logoterapia

Tutkimuskohteet

• Tiimioppiminen ja -valmennus
• Tunnustusasenteet tiimeissä

Tieteenalat

Kasvatustiede

Tutkimuskohteet

Työhyvinvointi, ammatillinen kehittyminen, työpaikalla tapahtuva oppiminen, ammatillinen identiteetti, digitalisaatio, eläytymismenetelmä

Tutkimusyksikkö

Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta